Search results for "Coût de l'enseignement"
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Recovering the cost of public higher education in LDCs : to what extent are loan schemes an efficient instrument ?
1984
référence interne : 84022; ln many LDCs today, the education sector is still characterized by relatively low levels of enrollment. On the other hand, however, expansion in the public provision of education is limited by constraints in the public budget. To overcome this problem, various strategies could be considered, among which is the implementation of cost recovery policies. ln this paper, we have argued that higher education would be a suitable candidate ror such policies. Cost recovery at this level of education would be helpful, not only because of its potential effect on resource mobilization, but also because it would boost efficiency and equity in the overall distribution of public…
Coût et financement de l'enseignement au Sénégal
1984
référence interne : 84046
L'enseignement universitaire au Sénégal
1984
référence interne : 84004
In-Service teacher education in Kenya
1984
International audience
Les coûts d'éducation à la charge des familles
1979
International audience
Le coût de l'enseignement selon les payeurs
1979
International audience
L'économie de la formation à distance : l'apport de Greville Rumble (Rumble, Greville (Ed.) "Papers and Debate on the Economics and Costs of Distance…
2006
06023
Coût et financement de l'enseignement supérieur en Haute-Volta
1984
référence interne : 84055Version révisée d'un rapport d'octobre 1982; L'objectif essentiel de ce rapport est de mettre en évidence le coût considérable de l'enseignement supérieur et la nécessité de le réduire pour développer l'enseignement primaire en Haute-Volta.
Comment les étudiants pourraient réagir face à une hausse du coût de leurs études ?
2014
La théorie économique traditionnelle suppose que les étudiants décident de leurs études en fonction des coûts et des bénéfices anticipés de leur investissement scolaire. L'objectif de notre communication, basée essentiellement sur une recherche empirique, est de s'interroger sur l'information dont disposent les étudiants sur le rendement de leurs études en fonction notamment de leurs caractéristiques scolaires et socioéconomiques, puis leur réaction face à une hausse du coût de leur scolarité. A partir d'une enquête sur 400 étudiants en sciences humaines et sociales d'une université française, nous proposons dans un premier temps d'estimer la rentabilité qu'ils attribuent à leur projet scol…
The costs and financing of higher education in Europe
1998
International audience